近日，中共中央办公厅印发《关于进一步加强和改进流动党员管理工作的意见》，对做好新时代流动党员管理工作作出部署。各级党组织要聚焦流动党员去向掌握难、教育管理难、作用发挥难等难题，以打好“三招式”为着力点，切实让流动党员“有家、回家、惠家”。
打通“寻径归家”渠道
聚焦“人员易掉队”，坚持“全域摸排+分类建档”，确保流动党员“有家”。流动党员具有跨区域活动、分布范围广、个体差异大等特点。部分流动党员常年在外，不能及时参加党的组织生活、接受党组织的教育管理。如何确保流动党员“离乡”不“离党”和“流入”变“融入”？要做到对流动党员的底数清、情况明、信息新。一方面，思想上要高度重视。流动党员群体数量庞大，加强流动党员管理，对于提升党员队伍的整体素质和思想水平具有重要意义。各级党组织要增强主动性和责任感，坚决杜绝“联系不上就算了”“少一人少一事”的错误思想。另一方面，行动上要狠下功夫。坚持常态化开展“拉网查”“上门访”“多方寻”的规定动作，及时将流动党员纳入管理范围。通过日常收集、集中采集、定期更新的方式，精准制定流动党员“电子档案”，包括流入党员信息表、流出党员信息表、流动党员党组织设置情况汇总表，全面摸清并及时更新流动党员的信息及情况，着力确保流动党员“流而有属”。
创新“港湾育流”路径
聚焦“学习易掉线”，坚持“双向联动+双线发力”，推动流动党员“回家”。流动党员长期处于流动状态，要使其精神不掉队、理论不漏学，可以采取灵活的教育方式，多阵地联动、多形式发力，切实增强流入党员的感召力和归属感。一方面，“流出地”党组织和“流入地”党组织要加强沟通交流，主动联系对接，“流出地”党组织应协助并督促流动党员参与“流入地”党组织的相关活动，另外可以通过开展“组织共建”“活动共办”“资源共享”等活动，共同探索出一条“双向共联、双向共管”的流动党员教育管理新路径。另一方面，随着“智慧党建”相关应用的普及，部分流动党员存在“线上流浪”的问题。各级党组织应建立健全流动党员“线上+线下”融合学习平台，积极组建“流动学习驿站”“流动党员之家”，为流动党员提供政策宣传、法律咨询等服务，同时开设“假日课堂”“抖音党课”“流动宣讲”等课程，不仅要确保流入党员“属而有学”，还要增强他们对“流入地”党组织的认同感和归属感。
做实“搭台架桥”服务
聚焦“作为易掉链”，坚持“融合培养+正向回引”，实现流动党员“慧家”。流动党员是流动资源，是发展建设的潜在力量。一方面，“流入地”党组织可以搭建志愿服务平台，引导流入党员结合自身兴趣、个人特长、岗位内容等情况，积极参与流入地的服务项目，既帮助他们精进工作技能，也鼓励他们为当地的经济发展作出贡献，让流动党员在外也能施展拳脚。同时，充分利用节假日，召开在外老乡交流会，引导他们融洽感情、互通信息、共享资源。另一方面，“流出地”党组织要加强与在外流动党员的交流联系，积极搭建流动党员“建言议事”平台，充分发挥流出党员在外信息广、见识多、观念新的优势，通过线上联络群和线下座谈会等方式，鼓励流出党员为家乡的乡村振兴、基层治理等方面出谋划策。此外，定期推送与家乡发展现状相关的文章和视频，持续开展“迎老乡、回故乡、建家乡”活动，支持能人回乡领办创办企业、发展特色产业，推动人才回引、资源回馈，着力确保流动党员“学而有为”。
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